RPP 1 Lembar PJOK (Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan) Kelas IV SD

https://semuamaterisekolah.blogspot.com/

RPP 1 Lemabar - Sesuai dengan SURAT EDARAN NOMOR 14 TAHUN 2019 TENTANG PENYEDERHANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) berikut ini kami sajikan contoh RPP 1 Lembar PJOK (Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan) Kelas IV SD yang terdiri dari tiga komponen inti RPP yaitu Tujuan pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD N
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas / Semester : IV / Ganjil
Materi Pokok : Permainan Bola Besar Sederhana dan Atau Tradisional
Sub Materi : Bola Basket
Alokasi Waktu : 1x Pertemuan

1. Tujuan Pembelajaran

Menguasai teknik melempar dalam permainan bola basket
Menguasai teknik menangkap dalam permainan bola basket
Melakukan bermain basket serta dapat melakukan kerjasama dengan menjungjung tinggi sportivitas.

Download juga RPP Tematik 1 Lembar kelas 4 SD

2. Kegiatan Pembelajaran

Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang sudah pernah di dapatkan terkait dengan materi yang akan di pelajari
Memotivasi peserta didik dengan cara menginformasikan kepada peserta didik pentingnya materi Permainan Bola Besar Sederhana dan Atau Tradisional (Bola basket)yang akan dipelajari dalam kegiatan sehari-hari
Peserta didik diminta untuk mengamati lembar kerja, gambar / video pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan dengan Permainan Bola Besar Sederhana dan Atau Tradisional (Bola basket)
Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan mengenai Permainan Bola Besar Sederhana dan Atau Tradisional (Bola basket) untuk ditemukan pemecahannya
peserta didik diminta untuk bekerja secara kelompok untuk menemukan pemecahan masalah terhadap permasalahan yang telah diberikan baik melalui sumber internal maupun sumber eksternal (Menanya, Mengeksplorasi dan Mengasosiasi)
Peserta didik diminta untuk bekerja dalam kelompok dan menghargai usaha setiap anggota kelompok Mengeksplorasi dan Mengasosiasi)
Peserta didik bertukar buku/bahan referensi dalam menyelesaikan kegiatan kelompoknya (Mengomunikasikan)
Menuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat sebelumnya berdasasrkan hasil kerja kelompok (Mengasosiasi dan Mengomunikasikan)
Peserta didik yang telah ditunjuk oleh kelompoknya sebagai juru bicara menyampaikan hasil kerja kelompoknya (Mengomunikasikan)
Peserta didik lainnya mendengarkan dan memberikan tanggapan (Mengamati dan Menanya)
Peserta didik melakukan analisis atas hasil kerja kelompoknya dengan informasi yang ditayangkan oleh guru (Mengasosiasi)
Peserta didik diberikan pertanyaan sehubungan dengan hal-hal yang masih perlu diklarifikasi ulang (Mengomunikasikan)